「うちの子、飽き性かも？」この4月から「続く子」に変わる魔法

こんにちは、教室長の安信です。

突然ですが、「何を始めても長続きしない…」と、新学期の習い事選びを躊躇していませんか？

実は、子どもが飽きるのは、性格のせいではありません。

「自分の手で状況を変えている実感」

これが足りないだけかもしれません。

ビジネスでも、『必要』という動機付けよりも、『やってみたい！！』を刺激する仕組みが必要です。

1. 「やらされる１時間」より「没入する15分」

私たちの授業は、私が大好きなキャンプのように「次は何をしよう？」というワクワクの連続です。

講師が教えるのではなく、生徒が主役。

自分の「やってみたい！」という気持ちが、その後に「没頭」に変化します。

2．教室長の「無邪気な共感」が火をつける

私は生徒と一緒に、最新技術を見て「これ、すごくない！？」と本気で驚きます。

むしろ、私の方が興奮しています笑

大人が本気で楽しんでいる姿を見せることで、子供たちは「もっと先生を驚かせたい！」と、自ら次のステップへ進むようになります。

先日の授業で、生徒が制作したゲームを私がプレイして「あぁ！！このステージめっちゃ難しい！！」と子どものように絶叫すると、制作した生徒は満面の笑みです。

3．失敗と成功が次へのモチベーションになる

世の中にある革新的なサービスも、小さな改善の積み重ねです。

当校では、小さな成功体験をとても大切にしています。その小さな経験を積み重ね、それがやがて自信へとつながります。

プログラミングは、半分以上がエラーの連続です。でも、それを乗り越えたときの達成感や充実感が、その次へのステップの活力になります。

これを繰り返していることで、気づいたときには習い事を初めて数年経っている、そのような生徒がたくさんいます。

その継続にはコツがいりますが、iTeen六町校に在籍する講師陣はそのコツを熟知しています。

この春から『長く続けることが出来る習い事』を始めてみませんか？

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